Los resultados de la prueba PISA 2025 confirmaron un severo retroceso educativo en México: solo 3 de cada 10 estudiantes de 15 años alcanzó el nivel mínimo de competencia básica en matemáticas, la proporción más baja en un cuarto de siglo.
El puntaje mexicano en matemáticas cayó de 395 en 2022 a 388 en 2025, una cifra que se acerca al resultado obtenido en el año 2000 (385). En ciencias, el puntaje de 414 puntos es similar al registrado en 2006 (410), mientras que en lectura el desempeño de 408 puntos quedó por debajo del nivel alcanzado hace casi dos décadas.
La brecha con el promedio de la OCDE es amplia: mientras 6.5 de cada 10 estudiantes de los países miembros alcanzan el nivel básico en matemáticas, en México lo logra apenas 3 de cada 10. La diferencia de puntaje —75 unidades por debajo de la media internacional— equivale, según especialistas, a dos o más ciclos completos de aprendizaje perdidos.
El contraste es aún mayor frente a las provincias chinas evaluadas, que obtuvieron 612 puntos en matemáticas, 224 unidades por encima de México. Ningún estudiante mexicano alcanzó los niveles más altos de competencia (5 y 6) en ninguna de las tres áreas evaluadas —ciencias, matemáticas y lectura—, mientras que 41.8% se ubicó por debajo del nivel básico.
En lectura, solo la mitad de los alumnos mexicanos alcanza el nivel de competencia mínimo, frente a 69% en el promedio de la OCDE; esto representa un retroceso de 16 años, ya que en 2009 casi 6 de cada 10 estudiantes lo lograban. En ciencias, el país se mantiene estancado desde 2006, con apenas 50% de estudiantes en el nivel básico, contra 74% del promedio internacional.
Sheinbaum cuestiona la prueba y defiende la Nueva Escuela Mexicana
Ante los resultados, la presidenta Claudia Sheinbaum cuestionó la validez comparativa de PISA y defendió su modelo educativo. Argumentó que aplicar la misma prueba a todos los países “tiene sus limitaciones” por las particularidades de cada nación, y destacó que México mejoró en ciencias mientras que la caída en lectura fue menor que la registrada en otros países de la OCDE, fenómeno que —dijo— se explica por el uso de plataformas digitales.
Sobre la baja en matemáticas, la mandataria reconoció el retroceso, aunque lo relativizó al señalar que otras naciones también registraron descensos. Entre 2022 y 2025, México perdió 7 puntos tanto en matemáticas como en lectura, y ganó 4 en ciencias.
Sheinbaum atribuyó el avance en ciencias a la Nueva Escuela Mexicana y afirmó que la evaluación reconoce el papel de los maestros y la resiliencia del sistema educativo. Anunció que la SEP difundirá un video de la OCDE con el análisis completo de los resultados.
