La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) logró asegurar una bolsa de 800 millones de pesos destinada al sector educativo en Oaxaca, como resultado de las negociaciones sostenidas con autoridades federales y estatales después de varias semanas de protestas, movilizaciones y bloqueos en la Ciudad de México. El acuerdo marca el cierre de una de las etapas más intensas de presión política y sindical emprendidas por el magisterio disidente durante las últimas semanas.
La minuta que formaliza los compromisos fue suscrita el pasado 17 de junio y establece una serie de acciones para fortalecer el sistema educativo oaxaqueño de cara al ciclo escolar 2025-2026. El documento fue firmado por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo; el gobernador de Oaxaca, Salomón Jara Cruz, y el titular del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, Emilio Montero Pérez. En el texto también se hace referencia al respaldo del Gobierno federal encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para cumplir los compromisos alcanzados.
Integrantes de la Sección 22 de Oaxaca confirmaron que el acuerdo contempla recursos por 800 millones de pesos orientados a diversas necesidades del sistema educativo estatal. La negociación forma parte de las demandas planteadas por el magisterio durante la jornada nacional de movilizaciones impulsada por la CNTE, que incluyó plantones permanentes, marchas y bloqueos en distintos puntos estratégicos de la capital del país.
Como parte de los compromisos adquiridos, la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Gobernación acordaron instalar mesas tripartitas de trabajo para atender temas relacionados con la operación educativa, la seguridad social y asuntos de justicia vinculados al sector magisterial. Asimismo, se estableció una ruta para la reparación de daños y mejoras en la infraestructura de diversos planteles educativos.
Tras concretarse los acuerdos, docentes de Oaxaca iniciaron el retiro de las tiendas de campaña instaladas en el plantón que mantenían en el Centro Histórico de la Ciudad de México. La decisión representa el fin de una etapa de movilización que se prolongó durante aproximadamente tres semanas y que tuvo como principal objetivo presionar a las autoridades para obtener respuestas a sus exigencias laborales, educativas y presupuestales.
Mientras tanto, otras expresiones de la CNTE continúan desarrollando mesas de negociación con el Gobierno federal. En el caso de Guerrero, integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) sostuvieron encuentros con funcionarios federales y tienen programada una nueva reunión en Chilpancingo con el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, y el director general del ISSSTE, Martí Batres Guadarrama. Entre los temas que buscan resolver se encuentran procesos de recategorización laboral, mejoras salariales y estímulos económicos para los trabajadores de la educación.
En la Ciudad de México, representantes de la CNTE también fueron recibidos por autoridades educativas para revisar diversas demandas específicas. Entre los puntos abordados destacan la revisión de becas destinadas a hijos de docentes, la entrega de bonos para trabajadores jubilados y el análisis de la devolución de descuentos salariales aplicados a profesores que participaron en las jornadas de protesta y en el plantón instalado en la capital.
Durante las reuniones se planteó además la posibilidad de autorizar 4 mil 294 plazas docentes, una demanda que forma parte de las exigencias laborales del magisterio capitalino. De igual forma, las autoridades analizarán ampliar de cinco a ocho días la licencia por cuidados de familiares enfermos u hospitalizados, medida que forma parte de las propuestas para mejorar las condiciones laborales del personal educativo.
Por su parte, la representación sindical de Chiapas sostuvo reuniones en la Secretaría de Gobernación, donde se discutieron alternativas para incrementar los recursos destinados al sistema educativo estatal. Las autoridades federales mantuvieron abierta la ruta de diálogo mediante mesas de trabajo que permitan dar seguimiento a las demandas presentadas por el magisterio chiapaneco.
Los acuerdos alcanzados en Oaxaca y el avance de las negociaciones en otras entidades reflejan una nueva fase en la relación entre la CNTE y los gobiernos federal y estatales. Aunque varias de las demandas históricas del movimiento continúan en discusión, la obtención de recursos extraordinarios y la instalación de mecanismos permanentes de diálogo permitieron desactivar, al menos de manera temporal, las acciones de protesta que durante semanas afectaron la movilidad y las actividades en diversos puntos de la Ciudad de México.
